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COORDINACIÓN ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN

Protocolo de coordinación entre profesionales, basado en la Resolución conjunta de 17 de juliode 2024, de la Dirección General de las Personas con Discapacidad y de la Dirección General deInnovación e Inclusión Educativa Escolarización de niños y niñas de 3 años: Antes del 31 de Enero el CDIAT (Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana)

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ATENCIÓN TEMPRANA Y FAMILIA

En el Cdiat Luis Suñer Sanchis, hemos llevado a cabo desde septiembre de 2023, un proceso de transición hacia un modelo de prácticas centradas en la familia. ¿En qué consiste el modelo centrado en la familia? Consiste en poner el foco de atención en la familia y su entorno, siendo los padres y madres, la

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